jueves, 3 de diciembre de 2015

Tema 4 Actividad 2 Protege Identidad

1. Busca tu nombre y apellidos en Google a ver qué encuentras…¿Estás de acuerdo con que aparezca toda esa información sin filtrar –fotos, videos, dirección, amistades,…? ¿Ves algún riesgo para ti o tus seres queridos ahora o en un futuro próximo? ¿Y para tu futuro profesional…?
No estoy de acuerdo con esta información ya que me resulta un riesgo que cualquier persona con acceso a internet pueda conocer tantos datos sobre mi . A nivel laboral es una desventaja ya que cualquier cosa que hayas hecho, ya sea hace 5 años o ayer, está reflejada en el navegador.
Me da una noción de que no se puede tener ni subir cualquier cosa a la red, y que aún sin subirla se puede sacar sin que tú te des cuenta.

2. Selecciona de entre las siguientes webs dos que uses habitualmente:

· Instagram: Eres dueño de tus fotos, Usted tiene la opción de ser privada, Usted controla la información de ubicación en las fotos, Usted tiene la opción de bloquear cualquier usuario, Usted puede reportar comportamiento abusivo
· WhatsApp: Tu mismo puedes ajustar tu privacidad en: Ajustes-Cuenta-Privacidad.

3. Indica paso a paso cómo modificar las opciones de privacidad en un navegador que uses habitualmente: dejar de recordar contraseñas, dejar de recordar el historial,…

· Entras en el navegador, pinchas en configuración que te abrirá una página y abajo del todo en “Mostrar configuración avanzada…” pinchas y en privacidad podrás cambiar tus opciones a tu gusto.

4. Busca y redacta en la misma entrada cuáles son las penas que se imponen en España, según el código penal por:

· Suplantar la identidad digital de otra persona creando un perfil falso: De 6 meses a 3 años de cárcel.
· Suplantar la identidad digital de otra persona apropiándose de su cuenta o datos: De 6 meses a 3 años de cárcel(Puede que varíe al ser algo mas duro que el anterior)
· Difundir la información personal de otro ciudadano (número de teléfono, fotografía, video…) sin tener su consentimiento: Condenas de 1 a 4 años de cárcel.

martes, 1 de diciembre de 2015

Tema 4. Actividad 1. Conceptos de la web 2.0 en 140 caracteres




Web 2.0: El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual.



Web semántica:La web semántica (del inglés semantic web) es un conjunto de actividades desarrolladas en el seno de World Wide Web Consortium con tendencia a la creación de tecnologías para publicar datos legibles por aplicaciones informáticas (máquinas en la terminología de la Web semántica).


Internet de las cosas: Es un concepto que se refiere a la interconexión digital de objetos cotidianos con internet. Alternativamente, Internet de las cosas es el punto en el tiempo en el que se conectarían a internet más “cosas u objetos” que personas. También suele referirse como el internet de todas las cosas o internet en las cosas. Si los objetos de la vida cotidiana tuvieran incorporadas etiquetas de radio, podrían ser identificados y gestionados por otros equipos, de la misma manera que si lo fuesen por seres humanos


Técnicas SEO: La optimización SEO o Search Engine Optimization es el proceso de transformación de un sitio web para mejorar el posicionamiento en los principales buscadores y aumentar el tráfico de usuarios o clientes.


Community manager: El responsable o gestor de la comunidad de internet, en línea, digital o virtual (online community manager en inglés ) es quien actúa como auditor de la marca en los medios sociales. Es un puesto de trabajo dentro de la mercadotecnia en medios sociales, siendo su función ejecutar lo que los administradores o gestores de redes sociales planifican.


Identidad Digital: también llamada identidad digital, es la revolución anticipada de la verificación de la identidad en línea utilizando tecnologías emergentes centradas al usuario tales como el estándar OpenID o Microsoft Windows CardSpace. Se encuentra dentro de la teoría de la Web 2.0, donde enfatiza en un modo simple y abierto método de identificación en transacciones cuyo proceso es similar al mundo real, como por ejemplo una licencia de conducir.


Data Mining:  es un campo de las ciencias de la computación referido al proceso que intenta descubrir patrones en grandes volúmenes de conjuntos de datos. Utiliza los métodos de la inteligencia artificial, aprendizaje automático, estadística y sistemas de bases de datos


Cloud computing (o computación en nube): conocida también como servicios en la nube, informática en la nube, nube de cómputo o nube de conceptos (del inglés cloud computing), es un paradigma que permite ofrecer servicios de computación a través de una red, que usualmente es Internet.


Webinar: Una conferencia web o conferencia en línea es similar a una reunión personal porque permite a los asistentes interactuar entre sí. Pueden participar entre 2 y 20 personas. Es una manera de compartir información (documentos y aplicaciones), impartir una charla o dictar un curso en tiempo real con la misma calidad que si se llevara a cabo en el aula de clases.


Cursos Openware: (OCW) la publicación de materiales docentes como "contenidos abiertos". Es decir, son propiedad intelectual que asegura la cesión de algunos derechos de autor, como la distribución, reproducción, comunicación pública o generación de obra derivada. Es decir, no solo son contenidos de acceso libre y gratuito en la web, sino que además se puede reutilizar libremente respetando la cita del autor original.

Actividad 2 Tema 3 Software libre la comunidad sin amos

1º. ¿Cuál es el origen del sistema GNU\Linux?

El proyecto GNU, que se inició en 1983 por Richard Stallman; tiene como objetivo el desarrollo de un sistema operativo Unix completo y compuesto enteramente de software libre. La historia del núcleo Linux está fuertemente vinculada a la del proyecto GNU. En 1991 Linus Torvalds empezó a trabajar en un reemplazo no comercial para MINIX que más adelante acabaría siendo Linux.

2º. ¿Qué dos elementos fundamentales lo componen?

El kernel ó núcleo de linux se puede definir como el corazón de este sistema operativo y GNU, el propio sistema operativo

3º. Busca en internet nombres de dos o tres distribuciones de Linux e incluye algún enlace que muestre un vídeo de alguna de ellas.

  • BLAG Linux y GNU, a distribución GNU/Linux basada en Fedora.

  • Dragora, una distribución de GNU/Linux independiente basada en el concepto de la simplicidad.
  • Dynebolic, una distribución de GNU/Linux que pone un énfasis especial en la edición de audio y vídeo.


4º. ¿Qué valores defiende la comunidad Open Source?¿Te han parecido valiosos?¿Por qué? 

  • Acceso al código fuente: Para modificarlo, corregirlo u añadir más prestaciones.
  • Gratuidad: El software puede obtenerse libremente.
  • La posibilidad de evitar monopolios de software propietario: Para no depender de un único fabricante de software.
  • Un modelo de avance: Por lo cual la información no se oculta.

5º. Investiga qué aparatos de los que tienes en casa usan software basado en GNU\Linux y qué grandes empresas lo utilizan.

Sistemas de control de tráfico, La flota de submarinos nucleares de la Marina Estadounidense, El CERN, El tren bala japonés, Las bolsas de valores de Nueva York y Londres, La Administración Federal de Aviación de EEUU, Amazon, Google, Facebook, Twitter, Virgin America, Toyota

6º. Relaciona mediante un breve comentario este tema con los casos de espionaje entre países a través de los teléfonos móviles de sus dirigentes.

El espionaje se trata de una forma bastante miserable de robar material privado y violar la privacidad de las personas. Esta acción puede llevar a cabo fines militares que pueden ser filtrados y acabar en guerras entre países.

Actividad 3 Tema 3. Sistemas Operativos. Máquina virtual


    - Diferencias importantes  en la organización del S.O. a simple vista comparado con otros S.O.


  • La barra de aplicaciones se encuentra de forma vertical a la izquierda
  • Encontramos el navegador web firefox en vez del chrome
  • La velocidad de la maquina virtual puede ser lenta

    -Aplicaciones  en GNU/Linux y cita sus correspondientes en IOS y Windows.


  • Libre office calc (GNU/Linux) ------- excel (Windows)
  • libreoffice writer (GNU/Linux)------ Word (Windows)
  • Impress (GNU/Linux)-----------------Powertpoint (Windows)